نجاح طالب من الصف ثالث متوسط الى الصف الثاني المتوسط

[عبودي 1]

هذا ما كتب في جريدة الرياض في يوم الجمعة http://www.alriyadh-np.com/fri/local.html
ملاحظه هذا الموضوع احدى موضوعاتي التي نشرتها في الجريدة
------------------
قاتل الله الحسد ما أعدله
بدء بصاحبه فقتله
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
للمراسله
abodi1@ayna.com



[b]<small><small>[ تم تعديل الموضوع بواسطة &nbsp; عبودي 1 &nbsp; يوم &nbsp; 21-11-1999]

[شاهين]

عزيزي عبودي1
أولا هالصوره الموجوده مع مقال بسام لك وإلا لبسام؟

ثانيا: ياأخي الخطأ وارد .. والصحيح أن يحاسب المتسبب في هذا الخطأ ، لكن على الوالد أن يتقبل أن إبنه راسب ، وبدلا من أن يندفع يمينا ويسارا مع اتجاه ورغبات الإبن بأن لا يذهب للمدرسه الا للصف الثالث المتوسط والا فلا .. فأعتقد ان الوالد مخطئ .. ويضر ولده أكثر مما ينفعه. إلا إذا كان التعليم هو ان أرى ابني في الصف التالي سنويا ، سواء بحق او بدون وجه حق.

ثالثا: الانتقال الاتوماتيكي للصف الذي يليه ، وكأنها ترقيه ..غير وارد .. إذا كان الابن (والوالد) على هذا الحال ، فعلى مستقبل البلاد السلام.

رابعا: يبدو لي ان الوالد غير مهتم بدراسة وتعليم ابنه ، إذ يبدو ذلك واضحا من كثرة مواد الرسوب

خامسا : لست مدرسا ، ولكن ولي أمر لطلبة مثله ، وان كان سيسمح لهذا التلميذ بمواصلة الدراسة في الثالث متوسط بعد انتهاء تقريبا نصف العام ، فلن يبالي اي ولي امر بعد ذلك ، درس الابن أم لم يدرس!

سادسا: لابد من محاسبة المتسبب في اعطاء نتيجة ( ناجح) لطالب لم يحقق النجاح.

والله اعلم

[حنون]

عبودي1
هل تعرف الكاتب اللي كتب الموضوع اللي تحت موضوعك على طول
اقصد موضوع الدبابات
والكاتب (([ فهد الزومان ]))
هل انت على علاقه بهالرجل

حنــــــــــــــــــــــــــــ يازينك ساكـ ت ب ـــــــــــــــــــــــــــــون

[عبودي 1]

حنون نعم أعرف فهد الزومان معرفة جيده وهو أخ وعزيز علينا.

------------------
قاتل الله الحسد ما أعدله
بدء بصاحبه فقتله
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
للمراسله
abodi1@ayna.com

[شاهين]

الى عبودي1 مع التحية:

ليش ياخوي هالتجميد .. ولا ماتبي تجاوب سؤالي // مين اللي في الصورة تحت المقال هل هي صورتك؟

[الجمل]

شاهين تبي تشوف صورته؟

[فدغون]

والله حرام!!

قسماً بالله حرام!!

ياشاهين لاحظ إن كل اللخبطة هذي و و كل المراسلات و الخطابات .. كلها عشان أربع درجات بس!!

الولد جاب 76 ودرجة النجاح 80 .. بعدين تهجمت على أبو الولد وش درّاك يمكن كان لهم ظروف أيام الإختبارات الله من واحد مات جده أو أمه قبل يوم أو يومين من بداية الإختبارات!!

بعدين ياخي فيه ناس كثيييييير ينجحون و هم ما يستاهلون و أولهم أنا!!

أذكر في ثاني ثانوي كنت داج في الفيزيا بس عشان مدرس القرآن يقرب لي قال لي أنا أضمن لك عشر درجات من عندي!!

وش رايك؟؟ والله لو إن الولد كان ولد واحد له كلمة و منصب كان إنتهى الموضوع من أول يوم!!

ما أبي نطلع من الموضوع بس ليش يبهذلون الولد عشان 4 درجات بس!!

بعدين مدير مدرسة العسكري وش هالإخلاص و الحرص عشان يتابع موضوع الولد بعد ما نقلوه من مدرسته؟؟

صدقني السألة فيها تحديات و عناد و إستقصاد و للأسف عدم تفاهم و تعاون!!

وهذا سببه عدم كفاءة الإدارات عندنا!!


------------------
لا تزعلون من فدغون!! &lt;---------------- على العموم!!

[حنون]

عبودي1
ممكن تخبرني
هل كنيته هي (( ابو عمر ))؟؟

حنــــــــــــــــــــــــــــــ بلشه ـــــــــــــــــــــــــــــــون

[سمرا]

ما بين عندي الموضوع

[شاهين]

عزيزي الأفدغ بلا منازع

الموضوع بعيدا عن الواسطات والمجاملات ..

انت تبي شباب يحملون الأمانه .. ويقدون دفة هالوطن للأحسن والأفضل .. وإلا تبينا امة مستهلكة ، وتظل لأجيال قادمه أمه تابعه لأقوام بالإمكان جعلهم تابعين لنا .. بس بقليل من الجهد والأمانه والإخلاص في العمل والتعامل من قبلنا.

مناقشة الموضوع تعتمد على ماهية الأمة التي تود أن تراها في المستقبل القريب أو البعيد!

وتحياتي لمن إستحق المُسمى به
http://www.swalif.net/swalif1/ubb/smile.gif

ولا تزعــــــــل من شاهين

[فدغون]

أربع درجات ياشاهين هي إللي بتخسف بالأمة ؟؟

ياشاهين أربع درجات تستاهل كل هاللف و الدوران؟؟

ياخي مع إني متأكد إنك ماراح تشعر بنفس الشعولر الحقيقي بس عاد حاول!! أول حاول إنك تغمض عينك و تشوف إبنك و حجهوده طوال التسعة أشهر وهو رايح جاي للمدرسة في صبح الشتاء المجرم و في درجة غليان قايلة الصيف و بعد كذا أربع درجات تمنعه من تخطي مرحلة مالها أهمية في مسيرة الطالب!!

شاهين!!

بالله عليك تذكر دروس الفقه و الجغرافيا في المتوسط؟؟

بالله عليك هل تذكر محاصيل دولة الكونغو؟؟

هل تذكر إلى الآن تضاريس موريتانيا و أنهارها (( إذا كان فيها أنهار ))

بس المسألة مسألة حشو و تعقيد!!

جاوب و أنا أتنازل عن موقفي!!


------------------
لا تزعلون من فدغون!! &lt;------------------ وش ذا؟؟