CRX
22-10-2003, 02:50 AM
هلا و غلا
يلجأ كثير من العلمين إلى معاقبة الطلاب جسديا في المدارس ظنا منهم أن هذه هي أفضل طريقة لتقويم سلوك الطلاب.
و المشكلة أن بعض المعلمين يظنون أنه كلما كان الضرب أقوى و أكثر كلما كان التقويم أكثر أثرا وفاعلية.
ولا يعلم هؤلاء المعلمون أن الضرب يترك آثارا نفسية مدمرة على الطلاب خاصة في سني دراستهم الأولى فقد يكره الطلاب المدرسة أو ينظرون إليها بخوف ويعدُّون رحلتهم اليومية إليها رحلة عذاب لا تنتهي إلا بالخروج منها بدلا من أن تكون المدرسة للطالب بيته الثاني الذي يتلقى فيه العلم والمهارات الاجتماعية.
ليست هذه دعوة للتفلت أو لترك الطلاب يفعلون ما يردون على هواهم دون رقيب بل هي دعوة لمحاولة جميع الوسائل الممكنة مع الطلاب من توجيه ونصح ورأفة وبحيث لا يكون اللجوء إلى الضرب إلا إذا لزم الأمر و كحل أخير لإصلاح ما يتعذر إصلاحه بالوسائل الأخرى0
يلجأ كثير من العلمين إلى معاقبة الطلاب جسديا في المدارس ظنا منهم أن هذه هي أفضل طريقة لتقويم سلوك الطلاب.
و المشكلة أن بعض المعلمين يظنون أنه كلما كان الضرب أقوى و أكثر كلما كان التقويم أكثر أثرا وفاعلية.
ولا يعلم هؤلاء المعلمون أن الضرب يترك آثارا نفسية مدمرة على الطلاب خاصة في سني دراستهم الأولى فقد يكره الطلاب المدرسة أو ينظرون إليها بخوف ويعدُّون رحلتهم اليومية إليها رحلة عذاب لا تنتهي إلا بالخروج منها بدلا من أن تكون المدرسة للطالب بيته الثاني الذي يتلقى فيه العلم والمهارات الاجتماعية.
ليست هذه دعوة للتفلت أو لترك الطلاب يفعلون ما يردون على هواهم دون رقيب بل هي دعوة لمحاولة جميع الوسائل الممكنة مع الطلاب من توجيه ونصح ورأفة وبحيث لا يكون اللجوء إلى الضرب إلا إذا لزم الأمر و كحل أخير لإصلاح ما يتعذر إصلاحه بالوسائل الأخرى0