الكاتبة: مريم عبدالله النعيمي
المصدر: جريدة البيان - ملحق بيان المدارس والجامعات
بتاريخ: 16 يناير 2001
وجدت صفحة من ملحق بيان المدارس والجامعات، محفوظة في ملف أحفظ فيه المقالات التي أرى فيها فائدة، وقد طال بقاء هذه المقالة في الملف بدون أن أقرأها أو ألخصها، وها أنا ألخص المقالة لكم في نقاط سريعة، وإذا أردتم الاستزادة أو الاستفهام عن نقطة غير واضحة فعليكم بالسؤال
فوائد وثمرات القراءة:
1) سبيل إلى معرفة الله وخشيته، وكفى بذلك مطلباً ومغنماً.
2) سبيل إلى تقويم سلوك الإنسان وإصلاحه.
3) سبيل إلى ارتقاء الإنسان بنظرته إلى الحياة.
4) القراءة تكسب الإنسان الثقة بالذات.
5) تهيئ للقارئ الحصول على منزلة أدبية واجتماعية مرموقة.
6) تكسب القارئ شخصية قوية ومؤثرة.
أدوات ووسائل المطالعة الجادة:
1) تعلم اللغة العربية قراءة ومعنى.
2) تعلم كيفية استخدام الوسائل التقنية الحديثة في نيل المعرفة.
3) المشاركة في الدوريات والنشرات الهادفة المحلية منها والعربية والدولية.
4) توفير مكتبة منزلية متجددة.
طرق عملية للقراءة الصحيحة:
1) تنمية مهارة القراءة والمطالعة.
-- القراءة تحت ضغط الزمن، عن طريق تحديد صفحات معينة ينجزها في وقت محدد.
-- سرعة القراة وذلك من خلال القراءة جملة جملة بدلاً من كلمة كلمة مع الفهم لما يقرأ.
2) تنمية مهارة الانصات.
3) اعتماد الطريقة الكلية في القراءة.
-- تصفح الكتاب من خلال نظرة عامة وتصفحه بصورة إجمالية لمعرفة الفكرة العامة.
4) الحرص على تجويد المحصلة المعرفية
سلوكيات ذكية وممارسات ناجحة:
1) التنظيم والترتيب والتصنيف للمواد المقروءة.
2) الطباع والعادات الإيجابية، كالنوم المبكر، الأكل المعتدل، الرياضة المنتظمة.
3) الاستفادة من أوقات الذروة، وهي الأوقات التي يكون فيها العقل في كامل نشاطه.
4) تحدي الذات، وهو الإصرار على إنجاز قدر معين من القراءة في وقت محدد.
5) الصبر والمثابرة.
6) مجالسة الناجحين، الحماس يعدي والنجاح يعدي.
تعليق: المقالة فيها من الفائدة الشيء الكثير، ومن المهم أن تطبق هذه الخطوات المذكورة، وتطبق بصدق، لأنني أرى أن بعض الناس يحاول لمرة ثم يتوقف ويعلن أن سبب فشله في التجربة هو عدم مناسبة الأفكار له، بينما كان عليه أن يطبق بصدق ومثابرة.